Studie zu UnterrichtssituationSchule: In der ersten Reihe lernt man besser
Schüler lernen einer Tübinger Studie zufolge in der ersten Reihe im Klassenzimmer besser als in der letzten Reihe.
Schüler lernen einer Tübinger Studie zufolge in der ersten Reihe im Klassenzimmer besser als in der letzten Reihe.
Experten aus Bonn, Köln und Aachen wollen einen Quantencomputer realisieren. Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat das Kooperationsprojekt „Matter and light for quantum computing“ als Exzellenzcluster ausgezeichnet.